Но мир шагнул вперед. И зачем же было придумывать современные образовательные программы, QR-коды в учебниках, интерактивные задания, электронные дневники — чтобы теперь все это ограничить?
«В Беларуси последних лет школы — это режимные образовательные объекты условно открытого типа»
Как чиновники борются с технологиями и почему вряд ли выиграют.
В Беларуси с 1 сентября школьникам запретят пользоваться мобильными телефонами и планшетами. Не во время урока, а вообще все время занятий. «Табу» чиновники наложили также на гаджеты учителей — но у тех хоть отбирать телефоны «в специальные ячейки под видеонаблюдением» не будут. Соцсети на эту тему бурлят и бушуют.
Показательно, что об ограничениях заговорили еще весной 2025 года, постановление Минобра появилось в августе, а объяснять детали и даже оправдываться чиновникам от образования приходится за несколько дней до начала удобного года — в том числе министру Андрею Иванцу.
То есть администрация школ до последнего не знала, а разрешены ли смарт-часы, «пропустят» ли электронные книги, и как реагировать, если ученики все-таки не сдадут добровольно гаджеты.
Начальница управления общего среднего образования Минобра Ирина Каржова буквально 28 августа на пресс-конференции заявила, что наказаний не будет — «только разъяснение, только убеждения, только работа с родителями, с учащимися».
Но как будут «разъяснять» на местах — большой вопрос. И можно только представить себе, какими напряженными будут родительские собрания в ближайшие дни, как рады дополнительным обязанностям «ответственные за процесс» в школах и как скажется «военное положение» на учебе, особенно в первой четверти.
Кроме того, уже есть исключения по использованию гаджетов: по словам министра, не заставят сдавать телефоны и планшеты детей, у которых есть серьезные проблемы со здоровьем (сахарный диабет, ДЦП), не станут отбирать смарт-часы у малышей в начальной школе. Все гаджеты должны быть без возможности выхода в интернет и на беззвучном режиме.
«Каждый родитель может быть абсолютно спокоен, их дети находятся в безопасности. У вас всегда будет возможность связаться и с учителем, и с руководителем учреждения образования», — говорит Андрей Иванец.
Но дело как раз в том, что запрет телефонов — не про безопасность. И не про вред или пользу для учебы, если на то пошло. И вот почему.
Нашумевшее постановление Минобразования, на секундочку, касается правил безопасности образовательного процесса. Чиновники, учителя, да и многие родители говорят несколько о другом — мол, нужно оторвать детей от смартфонов и переключить внимание на учебу. Аргументы стары, как мир: мы же учились без мобильников — и ничего, людьми стали.
Раньше и пешком в школу за тридевять верст ходили, отвечают им беларусы ХХІ века, и без метро как-то жили, и без бытовой техники, и без аппаратов УЗИ и прививок. Правда, не все.
Школьники сидят в телефонах на уроках? Да, нередко. Но телефоны — лишь способ, а не первопричина. Если уроки скучны — дети найдут себе сто-пятьсот способов не слушать учителя, что с телефоном/планшетом, что без (не верите — спросите родителей).
А уж у учителей от дополнительно возложенных обязанностей и «горячих» чатов и созвонов с родителями сколько сил появится, чтобы разнообразить занятия!
Про случайные травмы и внезапные болячки детей, о которых законные представители будут узнавать постфактум, про буллинг и насилие, которые почти невозможно будет доказать, и говорить нечего.
Но самое главное — дело вообще не в безопасности и не в учебе. А школа вовсе не «храм», как утверждает правитель.
В Беларуси последних лет школы — это режимные образовательные объекты условно открытого типа. С турникетами, вахтерами, видеофиксацией, с ограничением прав детей и родителей на контакты.
С лишением права выбора: частных школ в Беларуси почти не осталось, дистанционное обучение в школах других стран запретили. И со все более растущим уровнем контроля.
Контроль — пожалуй, ключевое слово во всей этой истории. Потому что власти, чиновникам интересно, чтобы школьники, как и педагоги, были под контролем. На хоккейных матчах, военно-полевых сборах, экскурсиях в СИЗО, в «патриотических» клубах, пионерах и БРСМ. И по первому зову плитку вместе клали. «Кто шагает дружно в ряд, пионерский наш отряд».
Любая другая, несанкционированная, активность им претит. Вспомним кампанию по борьбе с квадроберами, Хэллоуином и Днем Святого Валентина, запугивания участников молодежных субкультур, требования отчитываться, где и с кем дети будут на каникулах, и вот это все.
Удивительно ли, что родители сегодняшней беларуской школе, как государственному институту, мягко говоря, не доверяют? Вообще нет.
Престиж профессии учителя, в том числе после масштабных фальсификаций выборов в 2020-м, закатился куда-то под плинтус школьного спортзала.
И никакие военруки, спешно переписанные учебники истории Беларуси и уроки про «эстафету поколений» с цитатами Лукашенко этого не изменят.
Читайте еще
Избранное